《转载》对口升学相关讲解!附河南省2016-2021年普通高校对口升学招生录取控制分数线

来源: 浏览:5214 发布日期:05-19


原创 校企之友 校企研究院 2022-05-02 13:40 发表于河南

对口升学

一、报考要求

具有我省中等职业学校学籍的2021年应届中职毕业生。非豫户籍一年制中职毕业生(随迁子女除外)不得参加我省对口招生。

对口升学考试,就是普通高等院校对口招收职业中专,职业高中的应、往届毕业生。“对口”是指所报专业与所学专业相同或相近。对口升学各个专业都考语文,数学,外语以及相关的专业科目。对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班的应历届毕业生,主要考试文化课,语文、数学、英语,专业基础课和专业课。达到一定分数线后,由本省自行选录。有专科、本科两种选择。

对口升学与普通高中升学相比有自身的优越性:

其一、对口升学学制短。职高生学制两年即可参加对口升学考试,中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间,加大了考试的选择性,提前了就业时间;

其二、对口升学考试内容固定,凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。考试与普通高考时间相同,由省里单独出题,单独录取。考试分文化课和专业综合两部分,满分750分。其中文化课:语文、数学、英语各100分。专业综合450分;

其三,同一院校招生中对职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。


二、招收院校

美术类:

计算机类:


音乐类:

机电与机制类:

三、考试大纲内容

普通类专业考试

(1)考试科目和分值。考试科目为:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;专业基础课250分;专业课200分。科目总分为750分。

(2)考试方式和场次。考试方式均为笔试,其中,语文、英语两科合卷,数学单卷,专业基础课两科合卷,专业课两科合卷。共四场分两天进行,各科目考试时间由省招办具体安排。

中职类专业文化课考试科目及时间为:

6月7日   9:00--11:30   语文·英语(合卷),

15:00--17:00专业基础课;

6月8日   9:00--11:30数学,

15:00--17:00专业课。

其中,美术、音乐、体育类专业考生只参加6月7日、8日上午的文化考试。

计算机:

专业基础课:1. Visua1 Basic6.0程序设计    2.计算机组装与维护

专业课:1.数据库应用基础-Access2003    2.计算机网络技术

机电与机制类:

专业基础课:1.机械制图 2.机械基础

专业课:1.机械设备控制技术 2.金属加工基础

美术类:

专业基础课:1.素描(专业基础技能)2.色彩(专业基础技能)

专业课:工艺美术设计(专业技能)

  美术类:4月11日笔试

  美术类实行全省统一组织笔试,考试时间为2021年4月11日,科目包括:素描150分(含速写50分)、色彩150分、工艺美术设计150分,总分450分。具体考试安排为:

4月11日:

上午 8:30—9:00 速写,9:00—11:30   素描

下午:13:30—15:30 工艺美术设计,16:00—18:00 色彩

音乐类:

专业基础课:1.视唱练耳(专业基础技能)

专业课:1.专业主科(声乐、器乐、舞蹈、戏曲任选一项)2.专业技能(加试)

  音乐类:4月13日开考

  音乐类考试各科目均采取全省集中考试、现场录音录像的方式进行,考后依据录音录像评分、网上公布成绩。主科选声乐、器乐、戏曲的音乐类专业考试科目包括:专业主科(声乐、器乐、戏曲任选一门)270分,视唱180分,总分为450分;主科选舞蹈的音乐类专业考试分艺术舞蹈和国际标准舞,考试科目均为剧目表演和基本功,剧目表演270分,基本功180分,总分值为450分。

考试时间从2021年4月13日开始分批进行,考点设在河南省招生考试学术交流中心(郑州登封市崇高路8号)。

四、报录取情况分析


计算机类招生报考情况

计算机类 5677人报名

院校

2021本科招收人数

本科分数线

629

专科分数线

100

郑州工业应用技术学院

13

119人过本,最高分649

录取线580

5677人过专科线

黄河交通学院

25



郑州科技学院

2

信阳学院

60

总计

100

专科6141

美术类招生报考情况

美术类共1520人报名

院校

本科招生计划

本科分数线590

专科分数线100

河南科技学院

25

144人过本科线,最高分692,598与本科无缘

1520人过104分,170分与专科无缘

郑州工业应用技术学院

38

郑州科技学院

4

商丘工学院

10

总计

77人,专科2385

音乐类招生报考情况

音乐类共1230人报名

院校

本科招生计划

本科分数线618

专科分数线100

河南科技学院

25

71人过本科线,最高分697,624与本科无缘

1230人过101分,376分与专科无缘

许昌学院

30

郑州科技学院

2

郑州工业应用技术学院学院

43

安阳师范学院

30

总计

130人,专科982




机电与机制类招生报考情况

机电与机制类

2406人报名

院校

本科招生人数(173

本科分数线

574

专科分数线

100

河南科技学院

30

207人过本科线,最高660

录取线580

2406人过专科线,录取线137

郑州工业应用技术学院

75

郑州科技学院

18

黄河交通学院

50


总计

173人,专科2318


河南省教育厅关于做好2021年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生工作的通知

发布时间: 2021-05-24 10:17 【浏览字号: 小】 来源: 教育厅办公室

各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各普通高等学校、省属中等职业学校:

  为深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神,落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求,促进中职生纵向流动,构建应用技术技能人才成长立交桥,按照教育部的指示精神,决定我省2021年继续开展普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生(以下简称对口招生”)工作。现就有关事项通知如下:

  一、招生对象

  具有我省中等职业学校学籍的2021年应届中职毕业生。非豫户籍一年制中职毕业生(随迁子女除外)不得参加我省对口招生。

  二、招生高校、专业和计划

  对口招生高校见附件1,分校分专业招生计划另行通知。其中,对口本科招生计划按照教育部要求进行安排,对口专科招生计划由各高校在招生规模内自主安排。

  招生专业必须是经审批或备案设置的专业,专业名称和专业类属符合教育部颁布的现行专业目录要求,且属于《河南省2021年对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习专业对照表》(见附件2)中的报考高校专业名称范围之内。考生所学专业与报考专业应符合附件2中等职业学校专业名称与报考高校专业名称对照关系。

  三、报名资格审核

  各地教育行政部门、招生考试机构及学校要依据有关政策,认真做好考生资格审核工作。生源学校负责考生报名资格的认定,承担考生报名资格的认定责任,对所提供的本校考生信息、在读等情况的真实性负责。县(市、区)招办负责考生报名资格的审核,承担辖区内考生报名资格审核工作的主体责任。考生所在中职学校和各级中职生学籍管理部门要切实加强对一年制中职生和非豫户籍中职考生报名资格的审核工作。对违规在普通高中和中职学校同时注册学籍的考生,取消其2021年对口招生报名、考试、录取资格。

  四、考试和录取

  (一)考试

  本科招生和专科招生考试使用同一试卷,同一专业或项目的测试采用相同的方式和标准。

1.普通类专业

  (1)考试科目和分值。考试科目为:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;专业基础课250分;专业课200分。科目总分为750分。

  (2)考试方式和场次。考试方式均为笔试,其中,语文、英语两科合卷,数学单卷,专业基础课两科合卷,专业课两科合卷。具体由省招办安排。

  专业基础课和专业课按《2021年河南省对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习专业基础课和专业课考试科目表》(见附件3)规定的专业考试科目统一组织命题。

2.体育类专业

  (1)考试科目和分值。考试科目:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;身体素质270分,其中包括100米跑、立定跳远、原地推铅球,为考生必考项目;运动专项技术180分,按照《河南省教育厅新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组关于做好普通高校招生体育类专业省统考工作的通知》(豫教疫防办〔202047号)精神,今年不组织专项技术考试,该项目成绩均以满分计入考生总成绩。科目总分为750分。

  (2)考试方式。语文、英语两科合卷,数学单卷,考试方式为笔试;身体素质项目和分值不变,按照普通高考体育加试的要求和标准执行,具体由省招办安排。

3.音乐类专业

  (1)专业主科为声乐、器乐、戏曲(任选其一)的音乐类:

  考试科目:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;视唱180分;专业主科(声乐、器乐、戏曲任选其一)270分。科目总分为750分。

  考试方式:语文、英语两科合卷,数学单卷,考试方式为笔试;视唱、专业主科按照普通高考的要求和标准执行,具体由省招办安排。

  (2)专业主科为舞蹈的音乐类:

  考试科目:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;剧目表演270分,基本功180分,科目总分为750分。

  考试方式:语文、英语两科合卷,数学单卷,考试方式为笔试;剧目表演、基本功按照普通高考的要求和标准执行,具体由省招办安排。

4.美术类专业

  (1)考试科目和分值。考试科目为:公共必修课300分,其中,语文、数学、英语各100分;素描150分(含速写50分);色彩150分;工艺美术设计150分。科目总分为750分。

  (2)考试方式。语文、英语两科合卷,数学单卷,考试方式为笔试;素描(含速写)、色彩、工艺美术设计按照普通高考的要求和标准执行,具体由省招办安排。

5.学前教育(原幼师类)专业

  (1)考试科目和分值。语文(幼师语文教材)100分;数学(幼师数学教材)100分;时事政治和幼儿教育学共100分,两科合卷,时事政治占30%,幼儿教育学占70%。考试科目总分为300分。

  (2)考试方式和场次。科目考试方式为笔试,具体由省招办安排。

  (二)录取

  按照当年考试成绩,分专业类别划定全省最低控制分数线。对口本、专科录取工作与普通高考本、专科提前批同时进行,按照考生志愿在最低控制线上从高分到低分依次进行投档,由招生学校按照录取规则、专业招生计划,择优录取。拟录取的考生名单经省招办审批后,由招生高校发放录取通知书。考生加分办法参照普通高校招生统一考试的有关政策执行。

  五、新生入学后的培养和待遇

  (一)学生报到和管理

  新生本人持录取通知书、身份证、准考证,按高校规定的时间到校报到、办理入学手续,经注册取得普通高等学校学生学籍,编入高校一年级就读,按照有关规定进行管理。具备编班条件的,应单独编班,集中管理。

  (二)教学与培养

  高校要按照《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》的要求,根据中、高级技术技能人才培养目标要求,制订和完善中职与高职、中职与本科分专业衔接培养实施方案,深化教学改革,强化专业实训教学,创新初级技术技能人才与中、高级技术技能人才衔接培养模式。同时,将对口招生学生的培养纳入高校教学质量评估和就业质量评价内容,跟踪评测。

  (三)待遇

  新生入学后,与统一高考同一专业录取的学生享受同等待遇,其学费、住宿费等执行同样的标准。各高校要按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策,帮助家庭经济困难学生完成普通高等教育。

  (四)毕业

  学生在普通高校学习期间,修完或提前修完教育教学计划规定内容,成绩合格或获得毕业所要求的学分,准予毕业或提前毕业,发给毕业证书。符合学士学位授予条件的,颁发学士学位证书。毕业后按照国家有关毕业生就业政策自主择业。

  六、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。各地教育行政部门、招生考试机构要严格落实教育部关于统筹做好疫情防控和考试招生工作的有关要求,按照教育部阳光高考的规定和当地疫情防控要求,精心组织、周密安排,切实做好考试疫情防控、招生考试宣传和考试组织管理等工作,严肃考风考纪,确保考试安全。

  (二)强化责任,服务考生。各中职学校、高校要切实负起责任,为考生提供考试咨询和防疫教育服务。各中职学校要做好考试防疫教育、诚信考试教育和招生政策解读等,确保考生充分知晓、掌握对口招生政策及有关考试防疫要求。各地招生考试机构、各高校要积极开展网络招生咨询及志愿填报指导活动,为考生提供政策解读和咨询指导服务。各高校要在招生章程中明确本校对口招生的重要事项,及时公布本校对口招生分专业最低录取分数控制线。

  (三)严厉打击,确保安全。各级教育行政部门、招生考试机构要会同宣传、网信、公安、工信等部门加强对网络谣言、不实信息等有害信息的处置,严防考试舞弊等违规违纪问题发生,严厉打击替考、通讯器材作弊等各种形式的考试舞弊行为,切实维护考试公平公正。对考试招生过程中发生的违规违纪行为,要严肃追责,依法查处,决不姑息。

  咨询监督电话:0371-69691252,举报邮箱:[email protected].


2021514


河南省 2021 年对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习专业对照表

计算机类

中职专业

专科招生专业

本科招生专业


090100 计算机应用

090200 数字媒体技术应用

090300 计算机平面设计

090400 计算机动漫与游戏制作

090500 计算机网络技术

090600 网站建设与管理

090700 网络安防系统安装与维护

090800 软件与信息服务

090900 客户信息服务

091000 计算机速录

091100 计算机与数码产品维修

140400 影像与影视技术

141700 动漫游戏

141900 数字影像技术

360101 网络与新媒体

440106 建筑室内设计

440404 建筑智能化工程技术

460101 机械设计与制造

460303 智能控制技术

460304 智能机器人技术

460310 工业互联网应用

460704 智能网联汽车技术

480201 包装工程技术

500207 智能交通技术

510101 电子信息工程技术

510102 物联网应用技术

510106 移动互联应用技术

510201 计算机应用技术

510202 计算机网络技术

510203 软件技术

510204 数字媒体技术

510205 大数据技术

510206 云计算技术应用

510207 信息安全技术应用

510208 虚拟现实技术应用

510209 人工智能技术应用

510210 嵌入式技术应用

510211 工业互联网技术

510213 移动应用开发

510215 动漫制作技术

510306 通信系统运行管理

510307 智能互联网络技术

510308 网络规划与优化技术

530701 电子商务

530702 跨境电子商务

530704 网络营销与直播电商

530706 商务数据分析与应用

530801 物流工程技术

550113 广告艺术设计

560101 数字图文信息处理技术

560102 网络新闻与传播

560103 出版策划与编辑

560106 数字媒体设备应用与管理

560206 影视动画

560208 影视多媒体技术

570115K 现代教育技术

580202K 网络安全与执法

580703 智能安防运营管理

590204 网络舆情监测

080901 计算机科学与技术

080905 物联网工程

080906 数字媒体技术

120801 电子商务

130310 动画

130502 视觉传达设计


美术类

141700 动漫游戏

141800 网页美术设计

142000 工艺美术

142100 美术绘画

142200 美术设计与制作

142300 商品画制作与经营

143100 民族美术

440106 建筑室内设计

480201 包装工程技术

480202 包装策划与设计

480406 纺织品设计

510204 数字媒体技术

550101 艺术设计

550102 视觉传达设计

550103 数字媒体艺术设计

550104 产品艺术设计

550105 服装与服饰设计

550106 环境艺术设计

550107 书画艺术

550108 公共艺术设计

550109 游戏术设计

550110 展示艺术设计

550112 工艺美术品设计

550113 广告艺术设计

550114 室内艺术设计

550115 家具艺术设计

550116 动漫设计

550117 人物形象设计

550119 雕刻艺术设计

550120 皮具艺术设计

550122 陶瓷设计与工艺

550123 首饰设计与工艺

550127 服装陈列与展示设计

550218 舞台艺术设计与制作

550304 民族传统技艺

550401 文化创意与策划

560206 影视动画

560216 全媒体广告策划与营销

080205 工业设计

130310 动画

130502 视觉传达设计 130503 环境设计 130504 产品设计 130507 工艺美术


音乐类

140300 播音与节目主持

140800 音乐

140900 舞蹈表演

141000 戏曲表演

141100 曲艺表演

141300 杂技与魔术表演

141500 乐器修造

480109 乐器制造与维护

550201 音乐表演

550202 舞蹈表演

550203 戏曲表演

550204 表演艺术

550205 戏剧影视表演

550206 歌舞表演

550207 曲艺表演

550208 音乐剧表演

550209 国际标准舞

550210 现代流行音乐

550212 音乐制作

550213 钢琴伴奏

550219 作曲技术

560201 播音与主持

560202 广播影视节目制作

560205 新闻采编与制作 570101K 早期教育 570102K 学前教育 570103K 小学教育 570108K 音乐教育 570109K 美术教育 570110K 体育教育 570112K 舞蹈教育 570113K 艺术教育 570116K 心理健康教育 570316 体育艺术表演

130201 音乐表演 130202 音乐学 130206 舞蹈编导


机电与机制类

机械制造技术、

机电技术应用、

模具制造技术、

金属压力加工、

机电产品检测技术应用、

金属表面处理技术应用、

工业自动化仪表及应用、

电机电器制造与维修、

光电仪器制造与维修、

电气运行与控制、

电气技术应用、

机械加工技术、

数控技术应用、

金属热加工、

焊接技术应用

机械设计与制造、自动化、机械制造与自动化、

工业工程技术,工业机器人技术、

机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、

机电技术教育、机电一体化技术、

机电设备维修与管理、自动化生产设备应用、

矿山机电技术、电气工程及其自动化、

数控技术、数控设备应用与维护、

模具设计与制造、材料成型与控制技术、

材料成型与控制工程、电子制造技术与设备、

金属材料与热处理技术、焊接技术与自动化、

理化测试与质检技术、机械维修及检测技术教育、测控技术与仪器、电子科学与技术、

电气自动化技术、电子测量技术与仪器、

精密机械技术、电机与电气技术、光电技术应用、光电信息科学与工程、供用电技术、建筑电气工程技术、发电厂及电力技术、电力系统自动化技术、电力系统继电保护与自动化技术、农业电气化技术、材料科学与工程、材料成型与控制技术、

材料成型与控制工程、机械装备制造技术、

电梯工程技术、特种加工技术、机械电子工程


河南省2020年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文试卷

考生注意:所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效

一、选择题(语文1-10题英语11-60题:词汇判断11-20题,选择填空21-30题,补充对话31-40题,阅读理解41-50题,完型填空51-60题。每小题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上。)

语文1-10题(每小题2分,共20分)

1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一-项是(   )

A.国殇(sāng)     怂恿(cǒng)     孝悌(tì)        栩栩如生(xǔ)

B.纤细(xiān)     忠恕(sù)       红缯(cēng)      翁翁郁郁(wěng)

C.倩影(qiàn)     龟裂(jūn)      虔诚(qián)      阿谀奉承(ē)

D.庐冢(zhǒng)    江堤(tī)       苍穹(qióng)     罄竹难书(qìn)

2. 下列词语中有错别字的一项是(   )

A.魂魄     枯燥      采撷      残羹冷炙

B.凝噎     圭臬      慷概      有恃无恐

C.暗淡     浩瀚      惆怅      价值连城

D.婀娜     慎重      惊惶      叹为观止

3. 下列作家、作品、体裁,对应有误的一项是(   )

A.沈从文——《边城》小说

B.关汉卿《窦娥冤》——戏剧

C.杜甫——《登高》——诗歌

D.王蒙——《人生的境界》——小说

4. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(   )

A.大学的生活是紧张而充实的,我们要努力学习,做一个名不虚传的学生!

B.女孩爱钻石,无非是爱钻石首饰之光华夺目,价值连城,用以炫耀自己雍容华贵的外表美。

C.经过很长时间的苦思冥想,他终于找到了解决问题的办法。

D.人缘比较好的同学一般都能做到设身处地地替别人着想。

5. 下列古诗词默写不正确的一项是(   )

A.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

B.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

C.执手向看泪眼,竟无语凝噎。

D.信誓旦旦,不思其反。

6. 下列对文学常识的解说,不正确的一项是(   )

A.孔子是春秋时期儒家学派的开创人物,其主要思想是“仁”和“礼”。

B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收取了西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共300首。

C.“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

D.曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品,被誉为“中国封建社会的百科全书”。

7. 下列各句有语病的一项是(   )

A.通过努力,使我的数学成绩得到了极大地提高。

B.中职生的生活充满了浪漫和快乐。

C.黄金确实很宝贵,但比黄金更宝贵的是金子般的心灵。

D.《祝福》中的鲁镇是封建礼教罗网笼罩下的整个黑暗社会的缩影,是形成祥林嫂性格的典型环境。

8. 下列各句,标点符号使用不正确的一项是(   )

A.什么?鲁大海?他!我的儿子?

B.启事的种类很多,其中最为常见的有这样几类:征招类启事,如招聘、招生、招商等。告知类启事,如开业、停业、更名等。寻找类启事,如寻人、寻物等启事。

C.虽然是满月。天上却有一层淡淡的云。所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处,酣眠固不可少。小睡也别有风味。

D.威廉斯对《纽约时报》记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”

9. 下列各句,修辞手法判断有误的一项是(   )

A.忽如一-夜春风来, 千树万树梨花开。(比喻)

B.胡马依北风,越鸟巢南枝。(对偶)

C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张)

D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这士地爱得深..... (反问)

10. 下列每组加点词语解释有误的一项是(   )

A.今我来思,雨雪霏霏。(雨雪:下雪)

B.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。(衣:衣服)

C.锲而不舍,金石可镂。(镂:雕刻)

D.女也不爽,士贰其行。(贰:不专一,有二心)

语文(80 分)

二、文言文阅读(16分)

阅读下面的文字,完成61~63题。

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑, 初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画, 四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成,名属教坊第一部。曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀, 老大嫁作商人妇。商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。去来江口守空船,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

61. 这段话出自唐代诗人____ (作者) 的《      》(作品)。(4分)

62. 解释下列加点词语的含义。(6分)

1)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

(2)沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

(3)夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。

63. 第二自然段中,哪些句子叙述了琵琶女悲惨的命运? (引用原文作答) 表达了作者怎样的感情? (6分)

三、现代文阅读(24分)

阅读下面的文字,完成64-69题。

我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权利的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份喜悦,那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫.托尔斯泰学得道德的执著歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人, 是一个有机会拥有超乎个人生命体脸的幸运人,

一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情建趣相联系的人,说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,沉且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而有负面影响的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯洁而富正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善雨果说:“各种蠢事, 在每天阅读好书的影响下,份佛被烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。

所以,我说,读书人是幸福人。

64. 给加点字注音。(4分)

___ ___   奸___ ___

65. 本文的作者是___,中心论点是什么? (4分)

66. 在第一自然段中,作者总结出的“两个世界”各指的是什么? (引用原文作答) (4分)

67. 作者引用了笛卡尔的名言,论证了什么?用了什么论证方法? (4分)

68. 作者引用了雨果的名言,论证了什么?用了什么论证方法? (4分)

69. 读了全文,结合自己的读书经历,联系文中“并非凡书皆好”的观点,谈谈怎样对待“读书”这一问题。(4分)

四、作文(40分)

70. 按要求作文。

2020年2月,新冠肺炎疫情在武汉爆发。疫情当前,无数可歌可泣的人物涌现出来。他们中有冒着生命危险冲到一线的医护人员有为了应对病毒而废寝忘食的专家学者有一声令下,立刻集结,奔赴武汉的军人:有为了速建方舱医院,在除夕夜舍弃和家人团聚的建筑工人有不远千里送上绿色蔬菜的朴实农民有不计回报,捐献钱物的艺人还有日夜奔波、不辞辛劳的志愿者......正是因为有了他们,我国的疫情才能得到有效地控制。在这段时间里,我们身处其中,有恐慌,有无奈,但更多的是感动.....

要求:请以“让我感动的XXX" (XXX可以是人,也可以是事)为题目,写一篇不少于600字的记叙文。请先把题目补充完整,然后自选角度,完成作文。


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河南省2016-2021年普通高校对口升学招生录取控制分数线
省控线是啥?省控线也叫“河南省普通高校对口升学招生录取控制分数线”,即省招办按照国家有关文件规定,根据当年招生计划、全省考生统考成绩统

计表等因素,按略大于招生计划数(一般是110%)确定各批各类录取控

制分数线。

省控线有多重要?

划定录取控制分数线的原则是既要考虑普通高校能够完成招生计划,又


要减少自然落选的人数。原则上高于省控线则有机会被录取,低于省控


线则无缘录取。下面小编整理了河南对口升学近四年各专业的省控


线,一起来看看吧~


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